Virallinen koulupudokkaiden määrä Yhdysvalloissa on viime vuosina ollut 25 prosenttia kohortista. Suurten kaupunkien arviot ovat usein kaksinkertaiset ja joillakin alueilla 60 prosenttia tai vähemmän. Tämä teksti keskittyy tähän ongelmaan Yhdysvaltain kouluissa, mutta epätavallisesta näkökulmasta. Se on tutkimus, joka on saatu perusteellisista haastatteluista, joissa haastateltiin 100 keskeyttäjää - toisin sanoen niitä, jotka keskeyttivät koulunsa mutta päättivät sitten palata kouluun. Tässä tekstissä esitetään neljä peruskysymystä: kuka keskeyttää?; miksi he putosivat pois?; Mikä sai heidät palaamaan?; Ja mitä interventiopolitiikkoja voidaan muotoilla estämään opiskelijoiden keskeyttäminen? Tässä tekstissä viimeiseen kysymykseen annettujen vastausten tarkoituksena on tehdä siitä erityisen kiinnostava koulujen hallintovirkamiehille. Kieli: englanti