Vuonna 1956 Stella Chess ja Alexander Thomas käynnistivät uraauurtavan New Yorkin pitkittäistutkimuksen, systemaattisen tutkimuksen temperamentin käsitteestä, jota on noudatettu tähän vuosikymmeneen asti. Tämän tutkimuksen tulokset - että imeväisten, lasten, nuorten ja aikuisten temperamenttisilla profiileilla on erityisiä yksilöllisiä käyttäytymisominaisuuksia - hyväksytään käyttäytymistoiminnan psykologisen mekanismin perustaksi. Nyt nämä kaksi merkittävää auktoriteettia ja opetusta lasten ja nuorten psykiatrian alalla ovat olennainen johdanto kansainvälisesti tunnustettuun työhönsä. Tämä teos vie lukijan käsitteestä - mukaan lukien temperamentin määritelmä ja tutkimukset, jotka tukevat ja laajentavat tätä määritelmää - erityisiin temperamentin ja sen vaikutusten tutkimuksiin eri harjoitusympäristöissä ja erityisryhmissä. Kieli: englanti